种树的人：全国优秀校长赵刚的教育人生

贵州老高

种树的人：全国优秀校长赵刚的教育人生

高致贤

黔北高原的风掠过九思培实验学校的银杏林，年逾花甲的赵刚站在自己亲手种下的树苗前，斑驳的树影里叠印着半个世纪的教育剪影。这位从乌蒙山区走出的教育拓荒者，用四十余年光阴在贵州与深圳之间架起教育的彩虹桥，用脚步丈量着中国基础教育的厚度与温度。

一、乌蒙山麓的种树时光

1983年的春天，大方一中操场上的梧桐树刚抽新芽。二十九岁的赵刚带着化学教案穿过晨雾，口袋里揣着昨夜写就的《课堂改革十问》。在这所黔北老校，他首创"三环六步教学法"，将枯燥的元素符号化作山间清泉。清晨六点的教室走廊，总能看到他弯腰捡纸屑的身影；晚自习的灯光下，他与青年教师研讨教案的声音常持续到星斗满天。

十年树木的坚守让这所山区中学焕发新生：高考升学率从32%跃升至89%，"流动红旗"在教室门口生根发芽。2001年教育部颁发的"全国优秀校长"证书送达时，赵刚正在给高三学生讲解最后一道题。

二、特区教育的破冰之旅

深圳横岗高中的梧桐山校区，2011年的蝉鸣格外聒噪。来自全国各地的教师档案在办公桌上堆成小山，赵刚用三个月时间完成127场听课记录。他首创的"双师课堂"打破学科壁垒，让语文老师走进物理实验室讲解《两小儿辩日》，数学教师带着学生测量梧桐山坡度写函数方程。

在龙岗职业教育学院筹建期间，赵刚带着年轻团队跑遍珠三角237家企业。他设计的"车间教室"让数控机床的轰鸣成为教学伴奏，学生工作服上的油渍化作最鲜活的结业证书。当学校捧回"全国职业教育创新奖"时，老校长正在实训车间调试新购进的智能机械臂。

三、归根者的教育诗篇

2024年深秋，九思培实验学校的桂花香浸透了退休教师公寓。赵刚的笔记本上密密麻麻记录着新课程改革要点，他提议的"乡土研学"课程正在成形。每周三下午，总能看到白发老者带着学生在喀斯特地貌间测量溶洞容积，在彝族村寨记录口述历史。

在名誉校长办公室的玻璃板下，压着三张不同时期的工作证：泛黄的大方一中证件照片里藏着乌蒙山的雾气，深圳时期的证件透着海风的气息，而今的证件照背景是九思培的银杏林。窗外的树影婆娑，恍惚间与四十年前大方一中的梧桐树影重叠，年轮里写满一个教育守望者的生命史诗。

2025.3.31.于深圳