醒着的梦呓——讲课随句 昨日千里驱车奔来大山中,为本地讲相关的培训课题。一路行来神困体乏,今早登台开讲,却发现所备之课与邀请方的意图有极大的差异。犹如邀方让讲曙光之霞彩,受众却欲听傍晚之暮色,大相径庭尔。无奈,根据受众之需求,融合邀方之题目,即讲即换,终于完成了今日的课程,并使双方都感到满意。 孰不知,一日课程刚结束,邀方及受方都再次提出要求,明日课程新增内容,让更高层的人都来听讲听宣。 于是,回到房间便开始重新制作课件。孰不知房间网络极不稳定,时断时续,或有或无,实难操作,更增加了难度。 这可让本人作难了。一是临时换题,二是超出原本确定的范围,犹如开战换帅,临阵磨枪。既是讲课,决不能敷衍,更不能应付。怎么也得让人们有所收获才行。无乱再艰辛,也得成功果,毕竟是要对人负责的。 于是,有此句: 昨日驱车神困疲,今朝开讲几多岐。 邀方让说曙光现,受众求听暮色时。 功课更新还未始,磨枪临阵却嫌迟。 开机网络断无序,明起登台怎说词。 ——七律·讲课随句
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