走路求学琐记

贵州老高

走路求学琐记
高致贤
古人走万里路，读万卷书，那是边区书生到遥远的京城赶考，随带书童走几年，边走边学；而今飞机、高铁任你座，谁还愿意那么辛苦？但也不尽然，我退休之后，就喜欢走路求学。
走路可以求学？当然。但我讲的求学不是坐在教室里听课，更不是学走路，而是行程中边走边看，对于不懂的东西，边走、边问、边学、边记。
网络开辟了“微信运动”软件，促成很多人走步，我看到许多人参与其中，走着走着就想到这项发明应该获促进全民健身运动的诺奖。这算我在走路求学中的第一份答卷。我就这样常在走步时边走边看边想，对于不懂的事物就问，这就使我获得不少课外知识。
从贵州高原的大方到南海之滨的深圳，语言，生活方式，风俗习惯等人文内容的不同，需要学习的知识很多，其它不说，就是常见的花草树木就够我学习一辈子。深圳地处北回归线以南，植物和我家乡的品种、形状、花色都有很大差异。我在家乡熟知的事物，到这里就成为无知。无知怎么办？学！生活中的无知，成为逼着我学习的动力，现实问题，往往生搬硬套书本难以得到正确答案的。这里需要学习的东西太多，一时难以尽数，单说花草树木就有N多学问。怎么学呢？
我就走路途中一看二问三记录。譬如“红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思”这首诗，我早已背得滚瓜烂熟，但到了南国，却认不得红豆树。于是我就处处留心，一天，去仙湖植物园游览，一路观察中看到了“红豆树”的标牌，我马上采下标本，记下树名，这就成为我学习南方植物名的习惯：深圳的公园里，公路边，小区内等绿化带的树木，几乎都挂得有标牌。标明：树名、品种、属性、原产地等等有关知识。留心观察，就可以看到椰树有多种，竹类分若干……只要愿意学，活教材多的是，于是，我出门就随身带着本子和笔，看到不懂的花草就记录，等于免费读书，现场教学。
手机有了备忘录、照相、搜索等功能之后，户外学习就更方便了。我参与微信运动的过程中，边走边看边思考，发现不知名的奇花异草和鸟类就拍照，回到家中搜索一下，搜不到结果的，用文字描述加照片，发上网络求教，多会收到答案。几年前，我拍照到一只杜鹃鸟，因此查阅有关资料，得到的多是关于杜鹃鸟的传说，如何科学识别？我网上求教，山东省的高风宾宗亲请一位鸟类专家，给我发来图片+文字介绍，我才知道那叫噪鹃；
4年前，我家保姆在公园路边采到一株长得好看的小草栽于花盆里，后来长出的叶子与原来的形状、叶脉完全不同，成为另外一种草，我将它前前后后变化的枝型、叶子拍照对比，发在网上求教，网友们很感兴趣，到处转发，最后几位专家认为那是植物变异的一个新品种，尚无命名，可惜……
近日我发出：《这是一种什么树》《这是一种什么树果》等求教帖子，仍然得到网友们的热心帮助，很快有了答案。陈泽智老师给了答案后还告诉我：是用“识花君”查到的，手机上有这个功能。于是，这又让我意外地学到“连锁知识”。回答我问题的网友中，不少是我的晚辈，我离开家乡几十年，印象中他们还乳臭未干，现在竟然成了我的老师。再一想，他们已经退休，抑或快要退休了，当我的老师是很正常的。这又使我学到了：不能用老眼光看新事物。这是我走路求学收获的“副产品”，也是书本学习之外得到的学问。世上学问无穷多，获取知识的途径千万条，关键在于自己愿意学。有了学习的愿望，加之留心观察、思考，善于接纳，时时事事处处都有学问。这种学问不是死读书和读死书能够学到的。
野外观察、思考、检验获得的知识，行路就成为一种活动学校，只要留心观察，就会发现许多自己需要学习的东西，还可以发现一些需要向政府有关部门反映的问题……行路时经常深入思考，仔细分析，就会获得学问，还可以在网上发表见解。这种学问，就能够正确反映客观事物的系统知识。因此。我说留心处处皆学问！写到这里，本文也该结尾了，但我不禁想起一条被我们戏称为“马路新闻”的短讯，竟然成就了一位人才的往事——
上世纪80年代初，我的两位挚友记者采访归途中，看到一个小学生坐在马路边看书，他们走近一看，那是一本两种文字的书，其中一种文字他们不认识，就感到新奇，询问小学生得知：当地有一所彝文和汉文双语教学的民办学校，教师叫杨恩勋……他们就此写成一条百字新闻发在贵州日报头版。被一位关心彝文翻译工作的领导看到后，由有关单位找到杨老师，聘他参与县里的彝文翻译工作，他的成绩显著，作为特殊人才考取中央民族大学，使他做出更大的贡献……如果我那两位挚友坐车不走路，也许那位人才就会埋没一生。
几年前，我看到宝安大道的人行天桥上，有一位中年妇女露宿桥头一个星期无人管，我慢慢接近她，就用图文向深圳新闻网报料，引起《南方都市报》的李记者和宝安区城管大队长的注意，经过多方努力，桥头露宿的江基万女士终于安全回家了！
走路求学还可以深入调查，就是本文前面说到 吊灯树和牛膝果，去年我得到它他的硕果后，就拍照了它的果、树、叶，那是站在篱笆外拍的，没有看到它的花，我认为去年的花期已过，一直观察的今年，它的果子又成熟了，还是没有看到它的花。我天天路过那里，仍在继续观察，而且又在附近的一个单位的院子里看到一株这种更大的树，果子已经成熟，还是没有看到花。我怀疑它是不是“无花果”？就在我怀疑之中，一天，那个院子的铁门开了，我去到树下仔细观察，果然看到它的花了：花很小，而且颜色和该树的枝叶差不多，我才恍然大悟：此前我没有看到它的花，是因为我认为那么高大的树，结那么大的果，花一定很大很显眼，其实不然！因为我有先入为主的想法和管理者的篱笆使我不能零距离观察所致。这一课，又使我记起了：结论应在调查研究后产生，绝不能带着结论去找事实来应证！
琐琐碎碎记下这些，是不是可以视为我走路求学发蒙阶段的成绩单？
2019.4.11于深圳

游子梦

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