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[散文] 日记--家教的后续教材

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发表于 2020-3-6 05:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
日记--家教的后续教材
高致贤 
写日记对于提高自己写作能力的极大作用我已经作过专门讨论,不再赘述。这里我只想谈谈日记对于家教的后续作用。
一天,我的一个亲侄女读了我的坚持写日记好处多的记叙后,说她很有同感。可她谈的不是她自己写日记的感受,而是读她爸爸的日记的感受。她爸爸去世后,她得以阅读她爸爸的日记,可是,她几次都没有读完。
为什么?她一读爸爸的日记就哭,第一次阅读一开始就哭,一个人悄悄哭了大半天,以后一读就哭,再读也哭,现在还没有勇气一次读完。她又为什么不能一次连续读下去?
她从小学一直读到大学毕业,她的兄弟姊妹九个,全部由父母送进学校读书,没有一个失学的。他们看到爸爸妈妈总是乐呵呵的,认为爸爸妈妈绝不会有什么困难,日子一直过得很潇洒,所以,偶尔还会生爸爸妈妈的气,认为爸爸妈妈对自己照顾不周,关心不够,当然,也没有看到她爸爸的日记。
当她读到她爸爸的日记时,她爸爸已经到另一个世界去了。此时,他们兄弟姊妹都已经为人父、为人母了,才了解爸爸妈妈抚育他们兄弟姊妹的艰辛。人们常说:当家才知盐米贵,养儿才报父母恩。他们虽然已经生儿育女了。但都是独生子女,而且双方都有工资,也深感抚育孩子的不容易。可是,她没有看到她爸爸的日记之前,看到的只是爸爸妈妈幸福的晚年,没有想到她妈妈生了他们兄弟姊妹10个,除了一个妖折外,靠她爸爸一个人的低工资,把他们9姐弟抚育成人。个中艰苦不言而喻,可是,他们以前从来没有这样想过,或者一想即过。她爸爸妈妈也从来没有在他们面前叫过苦,大家就这样人哄人的过日子。
而今读到她爸爸的日记,才了解到父母抚育他们的艰辛!尽管她还没有读完。
2013.12.12.于深圳

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发表于 2020-3-6 08:34 | 显示全部楼层
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